서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
3건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
학업적 자기효능감과 인지전략이 저성취 대학생의 학업적 적응에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절된 매개효과
저자
임이랑
학술지명
청소년문화포럼
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 저성취 대학생의 학업적 자기효능감이 인지전략을 매개하여 학업적 적응에 영향을 미치며, 사회적 지지가 이러한 관계를 조절한다는 것을 밝혀냈다. 특히, 사회적 지지는 인지전략과 학업적 적응 간의 관계를 조절하는 조절된 매개효과를 확인했다. 연구 결과는 저성취 대학생의 학업적응도 향상을 위한 지원 방안 마련에 기여할 것이다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Academic self-efficacy in education : nature, assessment, and research
-
학업적 자기효능감 : 이론과 현장연구
-
Student perceptions in the classroom
-
상담학 연구방법론 : 연구논문 작성의 리얼 스토리 =
-
Self-Regulated Learning and Academic Achievement : Theory, Research, and Practice
-
ARCS를 적용한 e-learning 교육시스템 =
-
Strategic help seeking : implications for learning and teaching
-
다문화청소년 종단조사 및 정책방안 연구.
-
인문계고등학교 학교효과 연구
-
Sharpening academic advising strategies : evaluation and assessment
-
15 positive behavior strategies to increase academic success
-
한국인의 스트레스 : 토착심리 탐구
-
중등학생의 학습부진 실태 분석과 내실화 전략 : 학습전략, 정서유형, 성격유형과 학업성취도
-
청소년 아르바이트 참여경험의 실태 및 학교부적응 관련 효과
-
Contemporary special education research : syntheses of the knowledge base on critical instructional issues
-
한국아동·청소년패널조사.
-
Making school count : promoting urban student motivation and success
-
자기조절학습 탐구
-
공부 감정의 힘 : 공부 잘하는 상위 1％ 아이들의 숨겨진 무기
-
실행기능 문제가 있는 대학생 코칭하기 : 학업 수행 개선과 자기 조절력 코칭
이전
다음
이전
다음
이전
다음