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비교과 프로그램 연계 장애인평생교육 전공교과 시범 도입방안: 대학 특수교육과 교육과정 기반을 중심으로
저자
김영준, 강경숙
학술지명
인문사회 21
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 대학 특수교육과 교육과정 기반으로 비교과 프로그램과 연계한 장애인평생교육 전공교과의 시범 도입 방안을 모색하였다. 문헌 분석 및 전문가 회의를 통해 비교과 프로그램 개설 체계와 전공교과 운영 체계를 제시하고, 다년 중심의 단계별 로드맵을 제안하였다. 연구 결과, 비교과 프로그램 연계의 필요성과 장애인평생교육 전공교과 개설의 현실 가능성을 확인하였다.
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