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간호학과 전공심화과정 보건의료와 간호정책 교과목에서 팀기반 학습의 효과

저자

박미경, 변혜선

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#간호

요약

본 연구는 간호학과 전공심화과정 보건의료와 간호정책 교과목에서 팀기반 학습이 학습자의 계속교육참여동기, 전문직 자아개념, 문제해결능력에 미치는 효과를 검증하기 위해 수행되었다. 연구 결과, 팀기반 학습은 계속교육참여동기와 전문직 자아개념을 향상시키는 데 유의미한 효과가 있었다. 이는 팀기반 학습이 간호학과 전공심화과정 교육에 효과적인 교수학습법임을 시사한다.

학술지 영향력

[학습자중심교과교육연구]