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유아의 정서능력과 낙관성, 음악능력, 기초언어학습능력 간의 관계분석

저자
심재연
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 유아의 정서능력과 낙관성, 음악능력, 기초언어학습능력 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 유아의 정서능력, 낙관성, 음악능력, 기초언어학습능력 간에 유의미한 정적 상관관계가 있으며, 특히 기초언어학습능력이 정서능력을 예측하는 강력한 변인으로 나타났다. 또한 읽기 능력과 심리적 특질, 가락 등이 유아의 정서능력에 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
KCI
1.75

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