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초-중등 간 연계성 있는 고전 서사 교육을 위한 교과서 검토와 방법 제안

저자
조성윤
학술지명
국어문학
출판/발행연도
2019
요약

이 연구는 초-중등 국어과 교과서의 고전 서사 교육 연계성을 비판적으로 검토하고 개선 방안을 제시한다. 분석 결과, 초-중등 간 고전 서사 교육에 전제 및 난이도, 교육 내용의 불균형 등의 문제점이 드러났다. 이를 해결하기 위해 일상 국어 생활과의 연계, 다양한 측면에서의 균형 잡힌 교육, 단계적인 심화 교육을 제안한다.

학술지 영향력
[국어문학]
KCI
1.44

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