서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
1건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
탈문자적 소통 방식에 관한 문화기술적 연구: 초등생 유튜버의 복합양식 텍스트를 중심으로
저자
서제희
학술지명
조형교육
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 초등학생 유튜버들의 영상을 분석하여 탈문자적 소통 방식과 복합양식 텍스트의 의미를 살펴보았다. 초등생 유튜버들은 일상과 관심사를 영상으로 제작하며, 공감각을 활용하고 시각적 전략을 통해 시각적 전달 범위를 확대한다. 이러한 영상 소통은 시각적 의사소통의 새로운 가능성을 보여주고 사회적 관계망 확장에 기여한다.
학술지 영향력
[조형교육]
- KCI
- 1.33
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Designing learning for multimodal literacy : teaching viewing and representing
-
교실 속 유튜브 수업 : 콘텐츠 기획 편집, 제작부터 수업 디자인까지 : 유튜브를 활용한 수업 디자인 거의 모든 것
-
Unruly media : youtube, music video, and the new digital cinema
-
안전하게 로그아웃 : 디지털 시민을 위한 미디어 리터러시
-
Learning to solve problems with technology : a constructivist perspective
-
유튜브는 책을 집어삼킬 것인가 : 삶을 위한 말귀, 문해력, 리터러시
-
Power, surveillance, and culture in youtube's digital sphere
-
The discourse of Youtube : multimodal text in a global context
-
유튜브의 이해와 활용 =
-
(좋아 보이는 것들의 비밀) 픽토그램 : 예술로 승화되는 정보 디자인 =
-
다르게 보는 눈, 예술가 되어 : 미술수업 가이드 북
-
(시각문화교육 관점에서 쓴)미술교과서
-
리터러시의 진화 : 비판적 미디어 교육을 위한 교실 수업 방법
-
이토록 영화로운 수업 : 영화로 수업하는 교사를 위한 안내서
-
혁신가의 교육법 : 어떻게 교실의 변화를 이끌어 내고 학생에게 더 나은 기회를 제공할 것인가
-
Writing and digital media
-
Shakespeare and YouTube : new media forms of the bard
-
미디어 플랫폼 제국의 도전과 대응
-
Media Exposure During Infancy and Early Childhood : The Effects of Content and Context on Learning and Development
-
Understanding video : applications, impact, and theory
이전
다음
이전
다음
이전
다음