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은유분석을 통한 유아교사의 자유선택활동에 대한 인식

저자
송주영, 김낙흥
학술지명
미래유아교육학회지
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 은유 분석을 통해 유아교사가 인식하는 자유선택활동의 유형을 분석하였다. 연구 결과, 유아교사의 인식은 자유선택활동의 교육적 의의, 의미, 교사의 역할로 범주화되었으며, 특히 교육적 의의에 대한 인식이 높았다. 이는 자유선택활동 운영의 간극을 줄이고 교사 교육의 필요성을 시사한다.

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