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세계유산교육의 연구 및 실천 동향과 최근 쟁점
저자
한송이
학술지명
기전문화연구
출판/발행연도
2017
주제
요약
본 연구는 세계유산의 보호·보존을 위한 세계유산교육의 연구 동향과 주요 쟁점을 고찰한다. 세계유산교육은 세계유산을 보호하기 위한 목적과 교육적 소재로 활용하는 방법으로 분류되며, 교육적 가치, 콘텐츠화, 프로그램 개발, 현장 체험 학습, 가치 교육 등 다양한 측면에서 연구가 진행되고 있다. 세계유산은 풍부한 교육적 가치를 지니지만 학교 현장에서의 활용이 미흡하여 교육과정 반영을 위한 논의가 필요하다.
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