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한국인의 영어 음절과 강세 인지와 학습에 관한 연구

저자
홍선영
학술지명
현대영미어문학
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 한국인 영어 학습자의 영어 음절 및 강세 인식 오류를 조사하고, 반복어를 활용한 간단한 학습 전략이 인식 정확도 향상에 도움을 줄 수 있음을 확인했습니다. 실험 결과, 반복어를 활용한 학습 후 음절 및 강세 인식 오류가 감소했으며, 특히 음절 수 인식 오류가 유의미하게 감소했습니다.

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