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호주 유아교육과정의 세계시민교육 고찰: 한국 유아교육과정에 대한 시사점을 중심으로
저자
서현선, 전홍주, 이문옥
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 호주 유아교육과정의 세계시민교육 방향 및 내용 요소를 분석하고, 한국 유아교육에 대한 시사점을 논의한다. 호주 유아교육과정은 유아교사의 비판적 사고와 탐구를 강조하며, 상호 존중, 다양성, 공정성, 자연 존중을 핵심 가치로 하는 세계시민성 함양에 초점을 맞춘다. 이는 유아들이 세계와의 연결성을 인식하고 기여하는 것을 목표로 한다.
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