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학습자 중심 수업 척도 개발 및 타당화

저자
한윤영, 김은경
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 대학교육의 학습자 중심 패러다임 변화에 따라 학습자 중심 수업을 측정하는 척도를 개발하고 타당화하는 것을 목표로 하였다. 317명의 대학생 데이터를 활용하여 탐색적, 확인적 요인분석 등을 통해 척도의 내·외적 타당성과 신뢰성을 확보하였다. 개발된 척도는 교수자들에게 수업 조성에 대한 지침을 제공하고 학습자 중심 수업 확산에 기여할 것으로 기대된다.

학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
KCI
1.75

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