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관계기반 근로자지원교육프로그램(R-EAP)의 교육적 지향: 자녀양육 및 생활 지원을 중심으로

저자

김현경

학술지명

열린부모교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 관계기반 근로자지원교육프로그램(R-EAP)의 교육적 의미를 관계, 성장, 앎과 삶의 합일이라는 세 가지 측면에서 탐색하였다. R-EAP는 체제적 세계와 인간 이해를 바탕으로 관계를 강조하며, 다양한 지평융합을 통해 성장을 도모하고, 학습자가 스스로 변화를 추구하며 지식과 실천을 통합하는 것을 지향한다. 이러한 탐색은 부모교육 및 R-EAP의 해석학적 수업설계에 대한 시사점을 제공한다.

학술지 영향력

[열린부모교육연구]