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예비유아교사의 그릿과 진로장벽이 교사효능감에 미치는 영향: 3년제 유아교육과 학생을 중심으로
저자
김미리, 전유영
학술지명
열린부모교육연구
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 예비유아교사의 그릿, 진로장벽, 교사효능감 간의 관계를 분석하고, 그릿과 진로장벽이 교사효능감에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 연구 결과, 그릿은 교사효능감과 정적 상관관계를, 진로장벽은 교사효능감과 부적 상관관계를 보였으며, 그릿의 하위요인과 진로장벽의 일부 요인이 교사효능감에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[열린부모교육연구]
- KCI
- 1.74
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