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An Online Survey Tool as a Learner Response System: Use of Google Forms in University TOEIC Courses

저자

조혜선

학술지명

멀티미디어 언어교육

출판/발행연도

2018

주제

#수학교육
#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 대학 TOEIC 수업에서 학습 반응 시스템(LRS)으로 온라인 설문 도구인 Google Forms 활용을 탐구합니다. 학생들은 수업 전 교재의 TOEIC 문제를 풀고 오답 번호를 Google Form으로 제출하며, 강사는 학생들이 가장 많이 틀린 문제에 집중하여 수업을 진행합니다. 학생들은 Google Forms 활용에 높은 만족도를 보였으며, 이는 학습 증진, 흥미 증가, 약점 보완, 시간 절약 등의 효과를 가져왔습니다.

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