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고교학점제 선택과목 확대 가능성 탐색: 교사 전공별 담당교과 현황 및 인식 분석을 중심으로

저자

이상은, 백선희

학술지명

한국교원교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 고교학점제 도입 시 교사 전공별 담당교과 현황 및 인식을 분석하여 선택과목 확대 가능성을 탐색한다. 설문조사 결과, 대부분의 교사는 1개의 전공과목을 담당하고 있으며, 새로운 과목을 맡고자 하는 의사는 낮지만 연수 및 준비 시간이 제공된다면 긍정적이었다. 이를 바탕으로 단위학교 내 교사를 활용한 선택과목 확대 방안을 제안한다.

학술지 영향력

[한국교원교육연구]