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증강현실(Augmented Reality)을 이용한 해부학 학습에 대한 기술 수용도와 영향요인: 기술수용모델에 기초한 사용성 조사
저자
안지원
학술지명
한국융합학회논문지
출판/발행연도
2019
주제
요약
본 연구는 기술 수용 모델(TAM)을 기반으로 증강현실(AR)을 이용한 해부학 교육이 간호학생의 기술 수용도에 미치는 영향을 탐색하였다. 연구 결과, 인지된 유용성이 높을수록 기술 수용도가 높은 것으로 나타났으며, 새로운 기술 활용 학습 방법 적용 시 기술의 유용성을 고려한 학습 전략 개발의 필요성을 제시하였다.
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