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데이터 마이닝을 활용한 지리교육의 연구 동향 분석: 텍스트 마이닝의 적용 가능성을 중심으로

저자
이의한, 배선학
학술지명
한국지리학회지
출판/발행연도
2019
요약

본 연구는 2000년 이후 지리교육 관련 논문을 대상으로 텍스트 마이닝 기법을 적용하여 연구 동향을 분석하였다. 분석 결과, 지리교육 분야에서 지리, 학습, 교육, 지역이 주요 단어로 나타났으며, 교육과정, 학습내용, 지리교육 목적 등이 주요 주제로 도출되었다. 데이터 마이닝 기반 분석은 빅데이터 환경에서 활용 가능성이 높은 것으로 판단된다.

학술지 영향력
[한국지리학회지]
KCI
1.63

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