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A Study on Factors Influencing Teachers' Willingness to Use Commercial Online Games in School

저자
도영임, 김지연
학술지명
한국컴퓨터게임학회논문지
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 교사의 상업용 온라인 게임 학교 사용 의향에 영향을 미치는 요인을 파악하고, 각 요인이 사용 의향에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 연구 결과, 여성 교사, 고령 교사, 경력 교사일수록 상업용 온라인 게임 사용 의향이 낮았으며, 교사의 개방성, 디지털 게임의 효용성에 대한 인식, 디지털 미디어 활용 능력은 사용 의향에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

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