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역사 교과서에 나타난 ‘백제 부흥전쟁’ 관련검토

저자
조법종
학술지명
선사와 고대
출판/발행연도
2019
주제
요약

본 연구는 660년 백제 붕괴 이후 백제 부흥활동에 대한 역사 교과서 서술을 검토하여 문제점을 분석하였다. 교과서는 백제 부흥활동을 지도부 분열로 인한 좌절로 주로 서술하며, ‘백제 부흥운동’ 용어 사용의 문제점과 백제 부흥전쟁의 동아시아사적 의미 부각 미흡, 주류성 위치에 대한 학계 연구 미반영 등을 지적한다. 향후 교육과정 개편 시 ‘백제 부흥운동’을 ‘백제 부흥전쟁’으로 용어를 개편하고, 학계의 연구 성과를 반영해야 한다고 주장한다.

학술지 영향력
[선사와 고대]
KCI
1.37
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