LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

Back to Search

명화와 루트 번스타인(R.Bernstein)의 생각도구를 활용한 통합적 접근이 유아의 그림표현력 및 정서지능에 미치는 영향

Author

안현정, 권대원

Journal Title

한국영유아보육학

Publication Year

2020

Topics

#Arts and Humanities

Summary

This study investigated the effects of an integrated approach using famous paintings and R. Bernstein's thinking tools on the drawing expression ability and emotional intelligence of infants. The results showed that the integrated educational activity improved the drawing expression ability and emotional intelligence of the infants. This suggests that famous paintings and thinking tools can be effective teaching materials for early childhood education.

Full Text View on Google Scholar Go Source Add to Selection Save as My Collection

Read
Not Interested
Kakao Share
Share
Export to EndNote

Quotation Papers(0)

List of papers cited by this paper

Thesis Indicator

Related Content

LikeSNU analyzes your query semantically to recommend related resources.

Books
Papers
Courses

(유아 및 아동의 창의성 신장을 위한) 다중지능을 활용한 명화감상 프로그램
- # Psychology
Three art assessments : the Silver drawing test of cognition and emotion ; Draw a story : screening for depression ; and Stimulus drawing techniques
- # Cognition
- # Psychology
그림의 힘 : 최상의 리듬을 찾는 내 안의 새로운 변화 =
- # Computer Science
Pediatric physical examination : an illustrated handbook
- # Physical examination
- # Health and Medicine
아이들이 위험하다 : 문화산업과 기술만능주의 교육 사이에서
- # Psychology
Children draw and tell : an introduction to the projective uses of children's human figure drawings
- # Projective test
- # Psychology
그림 읽는 아이들 : 시각 언어에 대한 아동의 이해
- # Psychology
이미지로 키우는 사고력, VTS : 새로운 시대가 원하는 융합형 인재 교육법
- # Computer Science
아동미술 인명사전 =
- # Arts and Humanities
(명화감상) 미술놀이
- # Arts and Humanities
자연미술 : 자연과 함께 만드는 랜드아트
- # Earth and Planetary Sciences
- # Environmental Science
Visualization in science education
- # Visualization
- # Computer simulation
- # Science education
Visualization in science education
- # Visualization
- # Science education
(아동미술지도를 위한) 아동색채심리의 이해와 실제 =
- # Psychology
미술활동을 통한 유아과학교육 : 유아 및 초등학교 저학년 아동을 위한 과학·미술 통합활동
- # Science education
- # Juvenile
Aggression and depression assessed through art : using Draw-a-story to identify children and adolescents at risk
- # Aggression
- # Psychology
The CBT art activity book : 100 illustrated handouts for creative therapeutic work
- # Cognitive therapy
그림 속 우울과 공격성 : 재미난 DAS 이야기
- # Psychology
다르게 보는 눈, 예술가 되어 : 미술수업 가이드 북
- # Arts and Humanities
아이들은 왜 그림을 그릴까 : 그림으로 읽는 아이들 세계
- # Arts and Humanities

명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향 The Effects of the Extension Activity with Famous Paintings on Young Children's Creativity and Emotional Intelligence

최혜원; 서현아; 박소윤 · 2013

한국보육지원학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

Bernstein의 사고 도구를 활용한 미술 활동이 유아의 창의성 및 그리기 표상 능력에 미치는 효과 The Effects of Art Activities Using Thinking Tools on Young Children’s Creativity and Drawing Representational Abilities

강소영; 김빛내; 황희숙 · 2016

인지발달중재학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화를 활용한 창의적 발상표현활동이 유아의 정서지능과 창의성에 미치는 영향 The effects of creative idea expression activities with fine arts on the emotional quotient and creativity of young children

이규림 · 2015

열린유아교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

Bernstein의 생각의 도구를 활용한 동화 활동이 유아의 창의적 사고 및 언어표현력에 미치는 효과 The Effects of Fairy Tale Activities Using Thinking Tools of Bernstein on Young Children’s Creative Thinking and Verbal Expression Abilities

조소영; 김빛내; 황희숙 · 2016

창의력교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화감상을 통한 통합적 교육활동이 유아의 창의성에 미치는 영향 The Effects of Integrated Educational Activities Using Famous Paintings on Children’s Creativity

정수아; 김현주 · 2014

한국교육문제연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화감상을 통한 미술치료 프로그램이 유아의 자아개념과 정서지능에 미치는 효과 A Research on Paintings-appreciation Art Therapy’s Effect on Children’s Self-concept and Emotional Intelligence

고정리 · 2014

예술심리치료연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화감상과 그림책을 활용한 통합예술활동이 유아의 창의적 그림표현력 및 언어표현력에 미치는 영향

이은영, 이수경 · 2019

조형교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

미술놀이와 신체표현을 통합한 예술경험활동이 유아의 정서능력 및 창의성에 미치는 효과 The Effects of Art Experience integrating Art Play and Physical Expressive Activities on Young Children's Emotional Competence and Creativity

송순옥 · 2016

아동교육

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화감상을 매개로 한 상호작용중심의 예술교육프로그램이 유아의 그림감상능력에 미치는 영향

권정해, 이기영 · 2019

상담심리교육복지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

명화감상에 기초한 유치원-가정 연계활동이 유아의 그림감상능력과 그림표현능력에 미치는 영향

이선경, 최혜윤 · 2018

육아지원연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

명화감상을 통한 갈등해결 활동이 유아의 그림감상능력과 인성에 미치는 영향

이진숙, 박형신 · 2015

한국보육학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화감상을 통한 갈등해결 활동이 유아의 그림감상능력과 인성에 미치는 영향 Effects of Conflict Resolution Activities with Art Appreciation on Picture Appreciation Ability and Character of Young Children

이진숙; 박형신 · 2015

한국보육학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

상호작용을 통한 명화감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향

김영숙, 신인숙 · 2009

미래유아교육학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

시각적 사고전략에 기초한 명화감상활동이 유아의 창의성 및 그리기표상능력에미치는 효과

백승선, 정설희 · 2018

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

질문중심 하브루타 명화감상이 유아의 그림감상능력과 그림표상능력에 미치는 영향

최경남, 김현정 · 2020

인문사회 21

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

창의적 사고도구를 활용한 Food-Art 활동이 유아의 창의성 및 그리기표상능력에 미치는 영향

박미현, 김빛내, 황희숙 · 2019

인지발달중재학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Get PDF
Go to Reference Source

Bernstein의 사고 도구를 활용한 미술 활동이 유아의 창의성 및 그리기 표상 능력에 미치는 효과

강소영, 김빛내, 황희숙 · 2016

인지발달중재학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

감각운동 중심 미술활동이 만 3세 유아의 그리기표상능력, 언어능력, 주의집중력에 미치는 효과 The Effects of Sensorimotor-Centered Visual Art Activity on Three-Year-Old Children’s Drawing Representation, Language, and Attention Span Ability

지성애 · 2014

유아교육학논집

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

난화기법을 활용한 집단미술활동이 유아의 사회성 발달과 정서지능에 미치는 효과 The Effect of Group Art Activities Using Scribble Technique on Young Children's Social Development and Emotional Intelligence

곽미혜; 김태영; 이종찬; 김종운 · 2015

학습자중심교과교육연구

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

명화감상과 연계된 확장활동이 유아의 창의성 및 정서지능에 미치는 영향

최혜원, 서현아, 박소윤 · 2013

한국보육지원학회지

Read
Save as My Collection
Add to Selection
Not Interested
Go to Reference Source

개별연구 및 세미나 1 미술대학 공예과
전선 / 학사
개인적으로 연구주제를 설정하여 작품의 계획과 완성의 전과정을 경험하며, 각 과정마다 요구되는 논리적 사고능력, 언어적 및 시각적 표현능력 등을 증진시킨다.
- # Process
아동미술교육연구 사범대학 협동과정 미술교육전공
전선 / 대학원
아동미술의 본질과 발달단계에 관하여 연구한다. 아동미술교육의 내용, 방법, 재료, 환경과 평가의 방법을 검토하며, 또 하나의 학습언어로서의 미술의 역할을 토론한다.
- # Educational research
- # Mathematics education
일러스트레이션2 미술대학 디자인과
전선 / 학사
‘일러스트레이션 1’에서 습득한 다양한 표현방법을 통하여 대상과 목적에 따라 내용을 시각화하고 전달할 수 있는 능력을 매체에 적용하는 훈련을 한다. 표현된 결과를 다양한 환경 혹은 기술적 배경의 매체에 적용해봄으로써 원작의 의도가 잘 전달되는지에 대한 연습을 하고 비평적인 관점을 기른다.
- # Computer Science
설치: 관계와 참여 미술대학 서양화과
전선 / 학사
이 교과목은 미술가와 관객, 미술가와 미술가, 미술가와 공동체 사이의 교류, 협업, 상호작용 등 능동적인 참여에 기반을 둔 관계를 작품 생산의 방법 혹은 결과로 삼는 미술에 대한 이해와 실습을 목표로 한다. 미술을 관계적인 것으로 이해함으로써, 타자와의 소통, 공동의 참여 등을 위한 방식들을 탐색하고 그 과정에서 제기될 수 있는 윤리적 쟁점들을 확인한다. 동시에 이러한 과정 지향적 미술의 다큐먼트, 아카이빙 등 물리적 구현의 방식들을 고민한다. 이를 통해 미술가의 역할을 다시 정의하고 미술을 사회적 행위이자 실천적 언어로 확장하는 작품을 제작한다.
- # Process
- # Social Sciences and Sociology
동시대예술, 디지털 테크놀로지, 미술교육 사범대학 협동과정 미술교육전공
전선 / 대학원
빠르게 변화하는 오늘날의 세계에서 현대미술가들은 디지털 테크놀로지와 새로운 도구들의 그들의 예술실험에서 매우 창의적으로 사용하고 있다. 본 교과목은 동시대 예술가들의 작품에서 테크놀로지 기반 미술제작과정을 고찰하고자 한다. 테크놀로지 사용에 있어서의 지속가능성, 협업, 조화, 정의, 인간/비인간적 관계, 그리고 물질주의와 같은 주제들을 탐구하여, 학생들은 이러한 예술가들의 작품들이 미술교육 현장에 주는 함의가 무엇인지 연구할 것이다. 그들은 동시대 예술이 커리큘럼 개발을 통해 미술수업에 효과적으로 소개될 수 있는지를 연구할 것이다.
- # Contemporary art
- # Art education
- # Curriculum development
고급학습 및 기억의 심리학 사회과학대학 심리학과
전선 / 대학원
이 강좌는 학습과 기억심리학에서의 고전적 연구와 함께 최근의 발전을 개관하는 것이 목표이다. 연합학습의 주요 발견과 이론들, 기억의 구조이론 대 과정이론 간의 논쟁 등을 살펴보는 동시에, 이들 심리학적 발견이 실제 교육과 훈련 장면에서 어떻게 적용될 수 있는지를 탐색하고자 한다.
- # Psychology
- # Cognitive science
- # Systems theory
소묘의 기초 미술대학 서양화과
교양 / 학사
소묘의 실습을 통해 미술에 대한 관심과 창조적 미의식을 계발한다. 연필, 목탄, 콘테 등의 소묘재료를 사용하여 자연의 관찰을 통한 기록적 의미로서의 소묘의 기초능력을 함양시키며 감상과 평가를 통하여 미술이해의 폭을 넓힌다.
- # Visual arts
미술치료세미나 사범대학 협동과정 미술교육전공
전선 / 대학원
미술치료 이론의 역사와 내용, 그리고 실제를 조사 분석하고 미술치료의 가능성을 탐색한다. 미술치료 이론과 사례를 통해, 시각예술의 형식 및 내용의 이해, 형태나 색의 의미와 치료사례를 접목해 보도록 한다. 미술이 강한 의사전달 수단으로서 건강과 복지를 증진시키고 정신적 충격을 완화하며 스트레스와 육체적 고통을 덜어주는 치유적 수단임을 인식하고, 미술치료의 역사적 근거와 방법론을 연구한다.
- # Psychotherapy
산업인력개발교수학습방법론 농업생명과학대학 식물생산과학부
전필 / 학사
이 교과목은 학교, 기업, 기타 산업인력개발기관에서 교육훈련을 담당하는 전문가가 갖추어야 할 교수-학습능력을 개발하는 데 목적이 있다. 특히 산업인력개발에 많이 사용되는 문제해결, 문제중심학습(PBL), 액션러닝, 성과중심교육(PBI), 역량중심교수(CBT), 도제제도, 직무상훈련(OJT), 모듈교수, 학습공동체 등 다양한 교수방법의 이론과 실제를 다룬다. 이 교과를 통해 평생학습의 중요성과 다양한 계층의 학습자 특성을 이해하고, 여러 교수방법을 습득함으로써 다양한 인력개발 상황에 적합한 교수방법을 활용할 수 있는 역량을 개발할 수 있도록 한다.
- # Vocational education
- # Teaching method
- # Competence
일러스트레이션 미술대학 디자인과
전선 / 학사
대상의 관찰을 통하여 그 시각적 표현의 방법을 모색하고, 표현을 위한 테크닉을 실습함으로써 보다 이해하기 쉽고 목적에 맞는 대상의 표현을 할 수 있도록 한다. 선, 형, 명암, 질감 등 다양한 표현매체를 통하여 사실적, 추상적으로 표현하여 봄으로써 대상의 느낌을 목적에 따라 다양하게 시각화하고 전달할 수 있는 능력을 학습한다. 일러스트레이션 제작에 있어서 재료의 선택방법 및 표현방법을 이해, 연구함으로써 폭 넓은 시각적 표현에 따른 창의력 개발에 역점을 둔다.
- # Computer Science
교육심리 사범대학 교육학과
교직 / 학사
본 교과목은 예비교사들이 갖추어야 할 교육심리학 지식과 이를 바탕으로 한 교수-학습과정에 대한 이해를 형성하도록 하는 데 그 목적이 있다. 본 교과목에서는 인지발달, 정서발달, 학습이론, 지능, 특수아동, 학습동기, 평가에 대한 내용들이 교육현장에서의 적용을 중심으로 다루어진다.
- # Psychology
- # Cognitive development
아동·청소년 발달진단 및 심리평가 생활과학대학 소비자아동학부
전선 / 학사
이 과목은 상담이나 보육, 교육, 연구현장에서 영유아와 학령기 아동·청소년의 발달을 진단하고 심리적 측면을 평가하기 위해 자주 사용되는 다양한 방법을 다룬다. 학생들은 아동·청소년의 발달장애 및 지체, 발달병리현상 진단과 정서행동문제의 평가를 돕는 표준화된 검사도구, 면접, 행동 평정 척도, 행동 관찰 등 여러 가지 방법에 관한 이론적 지식과 구체적 기술을 습득한다.
- # Psychology
- # Developmental disorder
- # Mental disorder
베리타스 실천: 신체조형 학부대학
교양 / 학사
몸의 움직임을 기초적인 표현의 수단으로 삼아 글쓰기, 음악, 미술, 기술을 융합하는 기초예술교육이다. 몸의 움직임(무용, 춤, 퍼포먼스)을 통한 예술활동은 수강생 모두에게 익숙하지 않은 최초의 경험이므로 모든 과정이 동등하게 낯설고 도전적이다. 한 학기동안 몸을 통한 감정, 생각의 표현법을 익히고 주제를 시각적으로 표현하고 직접 안무한 작품으로 완성하게 된다. 이 과정에서 시각예술활동을 넘어선 공간지각력, 협업능력, 문제해결능력을 종합적으로 이끌어 내게 되고, 각 단계마다 융합적인 창의성을 탐구하게 된다.
- # Creativity
- # Dance
- # Art education
유아인지발달 및 창의성연구 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
유아의 인지발달에 대한 최근의 연구는 학제간 연구결과를 바탕으로 두뇌발달에 대한 연구와 인지심리학의 연구결과를 적극적으로 반영하고 있다. 또한 인지발달의 새로운 관심 영역인 유아의 창의성 발달에 대한 다양한 이론과 최근 연구동향에 대한 이해를 바탕으로 유아의 창의성 발달에 도움을 주는 교육방법과 프로그램을 연구한다.
- # Cognitive development
- # Creativity
- # Psychology
작품연구 : 시간·조형 미술대학 조소과
전선 / 학사
전기와 전자, 영상을 포함한 다양한 매체를 사용하여 조각 작품을 제작하고 실험한다. 이 과정에서 전기와 전자, 영상과 디지털의 원리를 습득한다. 이를 통해 학생은 스스로 설정한 주제와 개념을 독창적으로 표현하고 가능성을 확장시킨다.
- # Studio
- # Creativity
고급영어: 산문 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
인문학, 예술, 사회과학, 자연과학 등 다양한 학문 분야의 대표적인 산문들을 텍스트로 삼아 읽기, 말하기, 쓰기 훈련을 병행하면서 영어 능력의 향상과 비판적 사고력의 함양을 꾀한다. 한 학기 내내 한 가지 주제에 집중할 수도 있고, 일련의 서로 다른 (하지만 연관된) 주제들을 섭렵할 수도 있다.
- # Social science
- # Critical thinking
- # Arts
물리실험 및 시범 2 사범대학 물리교육과
전필 / 학사
현대물리와 광학 교과목에서 배운 이론을 실험을 통하여 확인함으로써 물리개념을 이해하는데 도움을 얻고 응용에 필요한 지식을 얻으며 창의성을 기른다.
- # Physics and Astronomy
산업인력개발교수학습이론 농업생명과학대학 산업인력개발학과
전선 / 대학원
이 과목은 산업인력개발교수학습이론에 대한 종합적이고 심층적인 이해를 도모하고, 이를 토대로 실업계 고등학교, 전문대학, 대학, 기업체 등에서의 적용능력과 연구능력을 배양하기 위한 과목이다.
- # Vocational education
- # Workforce
- # Learning theory
미술교재연구 및 지도법 미술대학 서양화과
전선 / 학사
미술학습과 미술교재의 관계를 학교미술교육 현장을 중심으로 연구한다. 미술교육을 위한 아이디어개발, 학습조직, 학습활동, 학습평가의 자료와 방법을 비교분석하며, 새로운 매체(비디오,컴퓨터)가 미술교육의 실천과 확대에 미치는 영향을 토론한다.
- # Art education
- # Arts
- # Arts and Humanities
유아놀이지도 사범대학 협동과정 유아교육전공
전선 / 대학원
놀이는 유아가 자신을 표현하는 가장 자연스러운 매체이다. 따라서 유아의 행동에 대한 이해를 높이고 유아의 행동 속에 숨어있는 메시지를 분석하기 위해서는 유아의 놀이 행동에 대한 관찰과 이해가 필수적이다. 본 교과목에서는 유아의 놀이 행동에 대한 다양한 관찰방법과 관찰된 행동의 부호화 및 분석 방법에 대해 살펴봄으로써, 관찰자로서의 교사 역할을 학습한다. 또한 유아의 놀이행동 관찰 결과를 현장의 교육 과정에 유기적으로 접목하는 방안과 놀이를 통한 유아의 다양한 자기표현방법에 대해 논의한다
- # Early childhood
- # Early childhood education
- # Psychology

SNU Big Data Knowledge Information Platform

Full Menu

Your Browsing History

한국교육의 실패와 희망에 대한 사변적 에세이 : Bruner의 내러티브 이론을 중심으로

날씬함에 대한 사회문화적 압력이 절식태도와 섭식행동에 미치는 영향: 신체불만족과 마음챙김의 효과

전사적 보안협업을 위한 핵심성공요인에 관한 연구

레스토랑 종사원의 감정노동이 고객지향성 및 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구

토론에 나타나는 한국어 헤지 표현 연구 －‘제19대 대통령선거 후보자 토론회’를 중심으로－

헌법재판소법 제68조 제2항의 헌법소원제도에 관한 헌법적 검토

장신구 활용에 적합한 3D프린팅 방법론 비교 연구

기초학력향상 지원 프로그램 새라배움(New Learning) 효과성: MTSS(Mutitiered system of support) 모델 사례

하이돈의 교육이론의 관점에서 본 독일 개혁교육학 - 이데올로기 비판을 중심으로 -

청소년 태권도 품새 선수의 선수 경력 선택 과정에 대한 내러티브 탐구 : 부모 교육과정을 중심으로

어린이집교사의 다문화효능감과 교직인성이 다문화 교육역량에 미치는 영향

성찰과 완충의 디아스포라 문학, 추리서사로 마감 ― 구효서의 『랩소디 인 베를린』과 『동주』를 중심으로

보육교사의 개인특성 및 보육시설의 조직특성이 조직갈등과 조직몰입에 미치는 영향

<만전춘별사>와 고전문학교육의 관계항 탐색

영화고객 관리 및 관계 강화를 위한 커뮤니케이션(IMC) 접근 제안

쇼셜미디어 공간에서의 춤 모빌리티 - 이동하는 신체권력 -

2인칭 서술이 작품의 수용에 미친 영향: 신경숙의 『엄마를 부탁해』를 중심으로

명화와 루트 번스타인(R.Bernstein)의 생각도구를 활용한 통합적 접근이 유아의 그림표현력 및 정서지능에 미치는 영향

loading...

Collection Info

Add content

Add Content

Collection Info

죄와벌

Collection Info

Public collections are visible to other users.
The following content may be restricted or removed: