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농업경쟁력과 인적자원개발
농업인력의 전문성 제고를 위한 교육·훈련 프로그램 개선방안
농업인 교육·훈련 담당자의 전문성 제고방안 =
農協의 中堅 農業人力 育成方案 및 投資의 效率性 分析
농업기반시설 재난안전교육 실태분석 및 효율적 운영방안 마련연구 =
농식품분야 투자활성화 방안
농가소득의 동태적 변화요인 : 농가경제조사 자료의 패널화와 그 분석
농업부문 재정투융자 성과분석
(농업생산기반정비사업, 농지은행사업에 대한) 성과분석 및 발전방안
농업 전문인력 양성 사업 평가
신규후계농업인교육
농업기술의 경제적 효과 분석기법 개발 =
농업인력정책의 문제와 과제
농업환경자원 관리 정보체계 구축 기초연구
농업부문 FTA 이행 영향 및 보완대책 평가
Performance evaluation guide:: assessing competency-based training in agriculture
나승일; 마상진; 최수정; 김영흥; 고귀영; 박용진; 이동주 · 2019
농업교육과 인적자원개발
吉庆华; Ji Qinghua · 2017
中国农业资源与区划 / Chinese Journal of Agricultural Resources and Regional Planning
王红红; 赵学凯; 宋晓燕 · 2023
农业工程技术 / Applied Engineering Technology
마상진 · 2014
농업교육과 인적자원개발
孔德虹 · 2021
西北成人教育学院学报 / Journal of the Northwest Adult Education
关雪梅; 林永馥; 崔坤; 张春立; GUAN Xue-mei; LIN Yong-fu; CUI Kun; ZHANG Chun-li · 2021
北京农业职业学院学报 / Journal of Beijing Vocational College
박지영, 이희수 · 2016
농업교육과 인적자원개발
나승일; 정철영; 김진모; 안강현; 김강호; 전승환; 민상기 · 2006
농업교육과 인적자원개발
王世强 · 2018
商情 / Shangqing
Matthew O.,Osabohien R.,Lakhani K.H.,Aderounmu B.,Osadolor N.E.,Adediran O.,Mabinuori O.,Igharo A.E. · 2022
PLoS ONE
박종선; 김진모 · 2015
농업교육과 인적자원개발
李心斐; 许恒; 程宝栋; LI Xin-fei; XU Heng; CHENG Bao-dong · 2018
北京林业大学学报(社会科学版) / Journal of Beijing Forestry University (Social Sciences)
庞金波; 杨梦; Pang Jinbo; Yang Meng · 2021
科技管理研究 / Science and Technology Management Research
梁树广 · 2014
山东工商学院学报 / Journal of Shandong Institute of Business and Technology
彭静 · 2015
世界农业 / World Agriculture
刘宁; LIU Ning · 2014
人口与经济 / Population & Economics
高家怡 · 2019
农业经济 / Agricultural Economy
조홍용; 정진철 · 2022
농촌지도와 개발
聂志平; 李彤; Nie Zhiping; Li Tong · 2019
高等农业教育 / Higher Agricultural Education
Zhang, Ming; Qin, Jiayan; Tan, Hong; Mao, Heliang; Tu, Xianjin; Jian, Juanfeng · 2023
Economic Change and Restructuring: Empirical and Policy Research on the Transitional and Emerging Economies
전선 / 대학원
농식품관련산업의 주요 이슈들에 대한 경제학적 실증 분석기법을 학습하고, 이를 실제 자료에 적용하여 동 분야의 실증적 연구 수행에 기초를 마련한다. 실증적인 연구 수행을 위하여 기존 발표 논문에 대한 체계적인 검토를 시도한다.전필 / 학사
이 교과목은 학교, 기업, 기타 산업인력개발기관에서 교육훈련을 담당하는 전문가가 갖추어야 할 교수-학습능력을 개발하는 데 목적이 있다. 특히 산업인력개발에 많이 사용되는 문제해결, 문제중심학습(PBL), 액션러닝, 성과중심교육(PBI), 역량중심교수(CBT), 도제제도, 직무상훈련(OJT), 모듈교수, 학습공동체 등 다양한 교수방법의 이론과 실제를 다룬다. 이 교과를 통해 평생학습의 중요성과 다양한 계층의 학습자 특성을 이해하고, 여러 교수방법을 습득함으로써 다양한 인력개발 상황에 적합한 교수방법을 활용할 수 있는 역량을 개발할 수 있도록 한다.전선 / 대학원
본 교과에서는 인적자원에 대한 경제학 이론과 실증연구, 관련 제도 및 정책을 분석한다. 인적자원에 대한 투자와 경제적 성과, 노동시장에서의 노동공급과 수요, 생산성과 소득의 결정요인, 실업 및 임금격차, 농업 인적자원의 역할과 경쟁력 등 인적자원의 제 측면에 대해 경제학적으로 분석한다. 아울러 관련 제도 및 정책을 검토하고 평가한다.전선 / 학사
한국 농식품산업이 직면하고 있는 과제와 그 대응 정책을 이해하고, 농식품정책 분석방법론을 탐구한다. 이를 위해 먼저 국민경제의 성장에 따른 농식품 정책의 변천과정과 시장실패를 보완하는 효율지향적 정책을 학습하고, 국내외적으로 많이 사용되고 있는 농식품 분야의 가격지지정책, 소득정책, 무역정책, R&D정책, 식생활소비정책 등을 학습한다.전선 / 학사
21세기 지식기반사회에서 인적자원은 산업경쟁력 제고와 생산적 복지 증진을 위한 핵심요소이다. 본 교과에서는 경제학적 분석 틀을 사용하여 인적자원의 경제적 의미와 역할, 인적자원 개발과 생산성 및 소득과의 관계, 기업 내 인적자원관리 (채용, 직무배치, 훈련, 보상체계 등) 메커니즘, 농업 인적자원 등에 대해 분석한다.전선 / 대학원
본 과목은 개인 개발, 경력 개발, 조직 개발에 이어 산업인력개발의 제4요소로 새로이 등장한 성과 관리의 이론적 고찰에 대해 중점적으로 다룬다. 특히, 성과 관리의 양대 축인 직무 분석과 직무 설계 중, 직무 설계의 요인들인 performance output, performance activities, 그리고 performance standards에 관해 이해하도록 한다. 아울러 HR 분석을 중심으로 성과관리론이 산업인력개발에 어떻게 공헌할 수 있는지 논의할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통하여 미래의 산업인력개발 분야에서 각광받을 HR 분석 역량을 제고하고자 한다.전선 / 학사
이 과목은 농업을 비롯한 보건, 교육, 환경, 자원 등 다양한 주제의 국제개발협력 프로그램의 효과성을 평가하는 경제학적 방법론을 배우고 실제 사례연구를 통해 이에 대한 이해를 향상시키는 것을 목적으로 한다. 효과성평가 방법론과 더불어 실제 국제개발협력 사업에서 효과성평가 연구를 설계하고 적용하는 방법에 대해 배우고, 설문자료 수집하고 관리하는 과정과 방법에 대해 학습한다. 다양한 최신 효과성 평가 사례 분석과 실제 자료를 활용한 실습을 통해 국제개발 효과성평가의 이론과 적용에 대해 공부하고자 한다.전선 / 대학원
임상영양연구를 구상하고 실행할 수 있도록 여러 연구 방법론에 대하여 학습하며 연구결과 자료를 분석하고 이해하는 능력을 배양하는데 그 목적이 있다. 최신 논문을 검토하여 연구 방법 및 연구결과의 기술 등을 비평할 수 있는 능력을 기르며 새로운 가설을 세우고 임상영양연구를 설계할 수 있도록 한다. 통계분석 방법, 연구 윤리, 근거중심의학, 연구계획서 작성 연습 등을 주요 학습내용으로 한다.전필 / 학사
이 교과목은 산업인력개발 관련 현장 및 연구에서 관련 자료들을 통계적으로 처리할 수 있는 능력을 갖추는 것을 목적으로 한다. 이 강의에서는 자료의 요약, 기술 방법, 두 가지 이상의 변수들 간 관계, 통계적 추론과 가설 검증, 상관분석, 회귀분석, 분산분석 등의 방법을 다룬다. 또한 이러한 분석을 위한 통계분석 패키지를 실제로 활용하는 능력을 기르도록 한다.전선 / 대학원
본 과목은 국제농업개발협력의 성과평가 적용을 위한 실험적 연구방법을 익히는 과목이다. 경제학적 방법론에 기초하여 계량경제학에서 다루는 기초 이론에 대해서 학습한다. 이후 성과평가의 실험적 방법론인 무작위 성과평가(randomized evaluation)를 수행하기 위한 설문 디자인, 조사 수행, 조사 분석 등을 통하여 1차 자료를 어떻게 확보하고, 이를 어떻게 활용할 수 있는지를 학습한다. SAS, Stata, R, MS EXCEL, GAMS 등을 이용하여 자료 등에 대한 분석 방법론을 학습하는 것이다.전필 / 학사
이 교과목은 학부 졸업예정자들이 산업인력개발학 분야의 연구를 직접 수행할 수 있는 능력을 배양함을 주된 목적으로 한다. 학생들의 관심 연구 주제에 대해 전공 교수진을 지도교수로 배정하여 해당 지도교수의 지도 아래 체계적이고 과학적인 연구 수행 방법을 습득하도록 한다. 이 과목의 이수를 통해 학생들은 자신의 학사 졸업 논문을 작성할 수 있다.전선 / 대학원
본 교과목은 국제개발 프로그램으로 인한 성과 평가에 대한 이해를 기반으로 비실험적 방법에 따라 구성된 자료를 이용하여 성과평가를 진행하는 다양한 기법을 이해하는데 초점을 둔다. 한 시점에서 조사한 자료(cross-sectional), 프로그램 시행 이전과 이후 비교(before-after), 수혜집단과 비수혜집단 간 시행 이전과 이후 비교(difference-in differences)를 이해하고 이를 위한 다양한 조건들을 이해하는 것을 중점적으로 다루게 된다. 동시에 계량경제학적 다양한 방식인 매칭, 비연속 회귀분석, 도구변수, 통제함수 접근, 분위별 수혜 효과 등을 학습하게 된다. 이 과목을 수강한 학생들은 다음의 2가지를 수행할 수 있게 된다. 1. 비실험적 방법으로 성과평가를 수행하는 역량을 키우게 된다. 2. 인과관계를 고려하기 위한 다양한 계량경제 기법을 학습하게 된다.전필 / 학사
유기체와 같은 특성을 가지고 있는 조직은 주변 환경에 적응하고 살아남기 위하여 지속적인 변화를 추구한다. 그러나 조직은 기본적으로 현재의 활동방식을 고집하려는 관성을 지니고 있으며 변화에 저항하려는 속성이 강하다. 이 과목은 조직개발의 개념과 역사, 배경 그리고 방법과 이론을 학습함으로써 조직의 조직 변화에 전략적으로 개입할 수 있는 산업인력개발전문가의 육성을 도모한다.전선 / 대학원
산업교육에 관한 전문적인 지식을 기반으로 하여, 산업교육관련 문제들의 변화동향과 쟁점들에 대한 이해 분석과 함께, 산업교육 현장 관계자들의 요구를 분석하고, 이를 토대로 문제를 해결해 가는 인적자원개발컨설턴트에게 필요한 능력을 배양하고자 한다.전선 / 대학원
이 교과목은 개발경제학 연구방법론과 효과성평가의 다양한 이론에 대해 배우고, 실제 자료를 활용한 효과성평가 분석 실습을 통해 개발경제학 연구 논문으로 발전시키는 것을 목적으로 한다. 수업 내용은 무작위비교연구방법론의 설계와 적용, 분석을 비롯하여 표본 추출과 통계 점정력, 2차 데이터를 활용한 효과성평가 방법론 등의 주제를 포함한다. 중,저소득 국가의 중요한 산업부문이자 지역 가구의 주된 생활 기반인 농업을 중심으로 보건, 교육, 기술, 에너지, 자원, 환경 등 여러 개발경제학 주제에 관한 사례 연구를 진행하여 효과성평가의 연구 분석 능력을 심화하고자 한다.전선 / 대학원
조사료는 가축의 기본적인 영양공급원으로 중요성을 지니고 있다. 대부분의 지역에서의 조사료 생산의 기본은 비슷하다. 그러나 생산성, 효율 등에 있어서는 큰 차이가 난다. 사실 많은 요소들이 조사료 생산 및 이용의 성공에 영향을 준다. 즉 모든 조사료 생산 상황에 맞는 계획은 없다. 따라서 조사료를 생산하기 전에 다양한 요인들(토성, 지형, 자본, 노동력 등)을 고려해야 한다. 이 강의는 조사료의 중요성과 전세계적으로 이용되고 있는 조사료 초종별 형태적 특성을 소개하여 조사료에 대한 이해를 높이고 생산, 가공 및 이용 기술을 살펴보고 조사료의 전반적인 시장상황과 추후 전망을 제시한다.전선 / 대학원
불확실성 하에서 기대효용가설에 입각한 위험분석과 포트폴리오 분석 등 위험분석 이론을 소개하고 이를 농업부문에 응용한다. 특히 의사결정과정에서 기대효용가설 및 이후에 개발된 위험분석이론을 다룬다전선 / 대학원
본 교과목은 국제개발협력(ODA)사업의 성과평가(M&E) 관련하여 이론적으로 습득한 지식과 일련의 과정을 국내외 현장에서 실천하는 것을 목표로 한다. 평가대상 농업분야 ODA사업을 이해하고 설문지를 작성하고 이해관계자 대상 인터뷰와 설문조사를 실시하며, 그 과정에서 얻은 정보와 데이터를 기초로 효율성, 효과성 등을 분석한다. 더 나아가 변화이론에 기초해 작동/비작동 요인을 파악하고, 환류과제와 교훈을 도출한다. 이로써 ODA사업 성과평가에 필요한 실무적 역량을 강화할 수 있다.전필 / 학사
본 수업에서는 경제학 기본이론, 통계학, 경제수학 등을 이수한 학생들을 대상으로 농업경제 현상에 관련된 경제변수들의 관계를 측정하기 위한 기본이론을 다룬다. 모델설정, 추정, 예측 및 정책분석을 궁극적 목표로 하며 이를 위해서 필요한 회귀분석, 중회귀분석, 시계열 분석 등을 학습한다. 또한 이론만이 아니라 이를 실증적으로 적용할 수 있도록 컴퓨터 실습시간을 가진다.전선 / 대학원
농식품산업 분야에서 핵심 기술로 부상하는 스마트팜과 관련된 경제 이슈를 다룬다. 스마트팜과 관련된 농식품 생산, 유통, 소비에 대해 학습한다. 이와 연계된 IT, BT 등 전·후방산업 비즈니스 현황을 파악하고 신부가가치를 창출하는 시야를 확보하게 한다. 나아가 환경, 생태 등 지속가능 개발을 위한 스마트팜의 공익적 기능에 대한 가능성도 함께 학습한다. .