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핵심가치 교육 프로그램 운영 사례 연구: S사 사례를 중심으로
저자
노윤정, 장유진, 황은혜, 노태환, 송지훈
학술지명
평생교육 · HRD연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 S사의 핵심가치 교육 프로그램 운영 사례를 분석하여 프로그램 설계 및 운영 전략 수립 시 적용점을 확인하고, 교육 결과에 영향을 미치는 주요 사항을 파악하였다. 연구 결과, STP 모형의 적용과 Top-down 방식의 시스템적 접근, Cascade training 운영 방식이 효과적인 핵심가치 교육을 위해 중요함을 확인하였다. 또한, 학습 환경과 전달자의 역할이 학습 효과에 미치는 영향도 밝혀졌다.
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