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예비초등교사가 인식한 육상수업 교수전문성과 재미요인 및 수업만족도의 구조적 관계

저자
윤찬수, 김종원
학술지명
한국초등체육학회지
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 예비초등교사가 인식하는 육상수업 교수자의 교수전문성이 재미요인과 수업만족도에 미치는 구조적 관계를 분석하였다. 연구 결과, 교수전문성은 재미요인과 수업만족도 모두에 긍정적인 영향을 미치며, 재미요인은 교수전문성과 수업만족도 사이에서 매개 역할을 한다. 즉, 교수자의 전문성과 수업의 재미가 높을수록 예비교사들의 수업 만족도가 높아짐을 확인하였다.

학술지 영향력
[한국초등체육학회지]
KCI
1.87
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