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STEAM에 기반한 탐구중심 유아과학교육 강좌가 예비유아교사의 융합인재소양, 과학교수효능감, 과학수업역량에 미치는 영향
저자
박은주
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 STEAM 기반 탐구중심 유아과학교육 강좌가 예비유아교사의 융합인재소양, 과학교수효능감, 과학수업역량에 미치는 효과를 조사하였다. 연구 결과, 해당 강좌는 예비유아교사의 융합 및 창의력, 과학교수 개인효능감, 과학수업 계획, 실행, 평가 역량에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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