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Effect of Perceptual Exercise Program on Basic Motor Skills in a Child with Intellectual Disability: Single Subject Research Design

저자

송상협

학술지명

아시아 운동학 학술지

출판/발행연도

2020

주제

요약

본 연구는 지적 장애 아동을 대상으로 지각 운동 프로그램이 기본 운동 기술에 미치는 영향을 확인하고자 하였다. 주 참여자는 주 2회, 총 32주 동안 60분씩 지각 운동 프로그램을 수행했으며, 던지기, 잡기, 차기 등 작용 기술, 균형 잡기, 뒤로 걷기 등 운동 기술, 한 발 서기, 벗어나기 등 안정화 기술 영역에서 향상이 관찰되었다. 연구 결과는 지각 운동 프로그램이 지적 장애 아동의 운동 기술 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사한다.

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