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임상중심 실무능력향상 교육모델(FO-CUP)의 융합적 효과성 연구: H대학 작업치료실습을 중심으로

저자
김금숙
학술지명
융합정보논문지
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 작업치료 임상 실무능력 향상을 위한 교육모델인 FO-CUP을 제안하고, 전통적인 강의식 교육과 비교하여 학생의 자기주도 학습능력 및 문제해결능력에 미치는 효과성을 검증하였다. 연구 결과, FO-CUP을 적용한 실험군이 대조군에 비해 자기주도 학습능력과 문제해결능력이 각각 22%, 18% 향상된 것을 확인하였다.

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