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예술 분야 외국인 대학원생을 위한 교육용 어휘 선정-미술계열 학습자 대상 학술적 글쓰기 수업을 중심으로-

저자
남신혜, 홍윤혜, 신영지
학술지명
외국어로서의 한국어교육
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 미술계열 외국인 대학원생의 학술적 글쓰기 수업을 위한 교육용 어휘 467개를 선정하는 것을 목표로 한다. 말뭉치 분석과 전문가 평정을 통해 객관성과 타당성을 확보했으며, 선정된 어휘는 전공 분야별 공통 및 특화 어휘로 구분된다. 이 연구 결과는 미술계열 외국인 대학원생의 전문적인 전공 글쓰기 능력 향상에 기여할 수 있을 것이다.

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