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키치를 통한 미술교육의 방향 연구

저자
남영림
학술지명
조형교육
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 키치가 미술교육에 주는 시사점을 탐구하며, 키치가 미학적, 심리적, 사회문화적 측면에서 미술교육에 다양한 영향을 미칠 수 있음을 밝혀냈다. 특히 학습자들이 키치를 통해 예술의 경계를 탐구하고, 미학적 헤게모니에 저항하며, 정체성을 구축하고 사회적 이슈에 대해 소통하는 데 도움을 줄 수 있다.

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