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민주시민의 ‘혐오 다루기’와 교육의 과제 : M. Nussbaum과 H. Arendt를 중심으로

저자
배영주
학술지명
문화예술교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

이 연구는 사회적으로 증가하는 혐오 표현의 해악을 해소하기 위한 교육적 방안을 모색하며, Nussbaum과 Arendt의 논의를 통해 민주시민의 혐오 다루기 방법을 제시합니다. 혐오는 연민과 이해를 통해 다루어져야 하며, 이를 위해 서사적 상상력, 분별력, 협력적 관계형성을 배양하는 인문예술교육이 필요함을 강조합니다.

학술지 영향력
[문화예술교육연구]
KCI
1.39
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