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중·고등학교 학생들이 인지한 체육교사의 자율성 지지와 교사-학생 및 정서의 관계
저자
오상훈
학술지명
한국체육과학회지
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 체육교사의 자율성 지지가 학생들의 교사-학생 관계 및 정서에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 교사의 자율성 지지는 교사-학생 관계를 긍정적으로, 학생의 긍정적 정서를 높이고 부정적 정서를 낮추는 것으로 나타났다. 특히 교사-학생 관계 하위 요인인 신뢰는 학생의 긍정적 및 부정적 정서에 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
학술지 영향력
[한국체육과학회지]
- KCI
- 1.05
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