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우리나라 초중고 학교급별 뉴스 리터러시 수준은 어떠한가? NIE 경험 및 뉴스 매체 경험과의 관계

저자
박민애, 이빛나
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 한국언론진흥재단의 ‘2016 10대 청소년 미디어 이용조사’ 자료를 활용하여 초·중·고등학교 학생들의 뉴스 리터러시 수준을 학교급별로 비교하고, NIE 경험과 뉴스 리터러시 간의 관계에서 뉴스 매체 경험의 매개 효과를 분석하였다. 연구 결과, 뉴스 리터러시 수준은 고등학생, 중학생, 초등학생 순으로 높았으며, NIE 경험은 뉴스 매체 경험을 매개하여 뉴스 리터러시에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 NIE 경험의 효과는 초등학교에서 가장 크게 나타났다.

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