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유아교사의 임파워먼트와 보수․승진에 대한 인식이 자기개발 욕구에 미치는 영향
저자
이유미, 안지혜
학술지명
열린부모교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 유아교사의 임파워먼트와 보수·승진 인식이 자기개발 욕구에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 유아교사의 임파워먼트와 보수·승진 인식은 자기개발 욕구와 유의미한 정적 상관관계를 보였으며, 특히 임파워먼트가 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 임파워먼트의 하위 요인인 자기효능감과 지위는 각각 전문적 영역과 개인적·조직적 영역의 개발 욕구에 영향을 미쳤다.
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