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20세기 전반 간척으로 인한 섬마을 중등교육기관의 설립과 운영—신안 도초고등공민학교 사례—

저자

김경옥

학술지명

한국학연구

출판/발행연도

2020

주제

#지리학

요약

이 연구는 20세기 전반 간척이 섬 지역 교육에 미친 영향을 사례 연구를 통해 밝힙니다. 도초도 주민들은 간척지를 활용하여 ‘학교염전’을 조성하고, 이를 재원으로 도초고등공민학교를 설립했습니다. 간척은 섬 지역 중등교육기관 설립 및 운영의 중요한 동력이 되었으며, 학생들의 주거 공간 및 학부모 직업 분포에 영향을 미쳤습니다.

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개발도상국발전문제연구 사회과학대학 지리학과
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개발도상국의 발전문제는 현대 사회의 가장 중요한 이슈가 되고 있으며, 이 분야에 대한 지리학 전문가의 수요가 급속하게 증가하고 있다. 지리학이 가지고 있는 통합적이고 지역중심의 시각은 개발도상국의 발전문제를 다루는 유용한 도구가 되고 있다. 특히, 한국은 단기간에 급속한 경제 및 사회발전을 이룬 경험을 토대로 개발도상국 지원을 통한 인류발전에 중요한 기여를 할 것으로 기대되고 있다. 이 과목은 개발도상국 발전문제를 이해하는데 필요한 다양한 시각들을 종합적으로 정리하고, 중요 현안들을 사례별로 다뤄 개발도상국 발전문제에 대한 체계적인 지식을 갖추는 것을 목적으로 한다.
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동남아시아의 역사와 해상무역 인문대학 역사학부
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- # 역사
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중국·일본·베트남을 포함하는 동아시아의 근세사를 새로운 통치 체제의 구축, 지배층의 교체, 사회경제적 변화 등을 중심으로 이해한다. 그 과정에서 근세와 근대의 개념 차이, 동아시아 지역과 다른 세계 지역과의 네트워크 형성 등에도 유의한다. 이를 바탕으로 동아시아근세사 교육의 바람직한 내용을 탐색한다.
- # 동아시아
- # 역사
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초기영국시 인문대학 영어영문학과
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이 강의는 초서(Chaucer), 셰익스피어(Shakespeare), 던(Donne), 밀턴(Milton), 포프(Pope) 등의 시인들을 포함하는, 중세부터 18세기까지 이어지는 영시의 전통을 탐구한다. 정밀한 텍스트 분석과 역사적 맥락에 대한 고찰을 통해 서정시, 소네트, 서사시 등 다양한 시 형식을 살펴보며, 사랑, 죽음, 자연, 신앙, 정치 권위 등의 주제들을 탐색한다. 개별 작가, 시 장르, 또는 특정 주제를 중심으로 진행될 수 있다. 본 강의는 궁극적으로 초기 영문학 작품과 그 문화적 배경을 독립적으로 해석할 수 있는 분석 도구를 학생들에게 제공하는 것을 목표로 한다.
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해양 지구과학 및 실험1의 연속된 강의
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서양고대사: 지중해 세계의 형성과 변화 인문대학 역사학부
전선 / 학사
이 수업은 고대 지중해와 주변 세계에 속한 다수의 공동체들이 형성되고 변화해가는 역사적 과정과 다양한 정치, 경제, 사회, 문화의 모습들을 심층적으로 탐구한다. 특히 이 시기의 역사를 복잡하게 얽힌 사건들과 공동체들 사이의 소통과 단절, 경쟁과 갈등을 비롯한 다양한 상호관계성과 함께 고찰하면서, 지중해 세계의 형성과 변화를 통합적이고 유기적으로 파악하는 데에 중점을 둔다. 풍부한 문헌자료를 분석하고 고고학 사료를 활용하는 학습활동을 통해서 학생들에게 고대 지중해 세계의 다채로운 모습과 변화의 양상을 깊이 이해하는 기회를 제공한다. 또한 이 수업에서는 20세기 중반 이후 지중해 세계의 환경과 생태가 인간 공동체들과 맺은 관계와 상호영향을 주목하는 고대사 학계의 연구성과도 소개된다. 이러한 다양한 학문적 탐색을 통해 고대 지중해 세계에 관한 역사학적 관점의 변화와 새로이 발굴, (재)해석되고 있는 사료들을 이해하고, 오늘날 우리에게 서양 고대의 역사가 어떠한 의미를 지니는지도 사유해본다.
- # 역사
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조선시대의 정치, 경제, 사회, 문화를 역사발전의 측면에서 소개하는 교과목이다. 15-6세기에 조선의 건국과 문물제도의 정비, 신유학의 도입과 정착 등을 살피고 17-8세기 사회경제적 변동과 신학풍의 성장 등에 주목한다.
- # 이데올로기
- # 한국 역사
- # 정치
서양사교육강독 사범대학 역사교육과
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西洋史敎育의 入門으로서 西洋史의 原典이나 論著 강독을 통해 西洋史를 파악하고 교육하는 기본 자질과 자세를 갖추도록 한다.
- # 역사
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법교육특강 사범대학 사회교육과
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이 강좌는 중등학교 사회과 교육내용에서 다루어지는 법학의 제 영역을 문제중심으로 탐구한다. 특히 법률교육의 내용구성, 지도방법 평가 등에 관하여 최근의 연구경향과 관련시켜 검토,분석하고 그 목표를 재정립하는데 이 교과목의 기본적 목표가 있다. 법의 지배라는 일반원리 하에 학생들의 법규범의식, 법질서에 대한 태도 등에 관하여 중점적으로 연구한다. 법학의 특정 분야에 관한 깊이 있는 연구보다 법률교육의 차원에서 한국사회의 규범에 대한 가치관 연구, 중등교육과정에서의 교육내용의 문제분석과 해결방법에 대한 연구가 중심이 된다.
- # 의식
- # 교수법
공예의 발명 미술대학 공예과
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현대 공예가 어느 시점에 어떤 과정을 거쳐 발명되었는지 살피고, 이후 전개 과정에 대한 이해를 수업의 목표로 삼는다. ‘공예’라는 분야가 탄생해 고등교육제도 안으로 편입되면서 어떻게 변화해왔는지를 고찰함으로써 오늘날 공예의 사회적 의미가 형성된 맥락과 배경에 대한 이해를 높인다. 이는 오늘날 공예의 위상을 되돌아보고, 이를 제고하기 위한 발판이 될 것이다.
- # 컴퓨터 과학
청대사연구 인문대학 동양사학과
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1840년 서양의 침략이 본격화되기 이전, 만주 지역에서 흥기한 만주족이 중국을 정복, 통치하면서 보이는 특성을 이해하는 것을 목적으로 삼고 있다. 만주가 소수 이민족이었음에도 불구하고 명대의 제도를 온존시키면서도 나름의 변화를 통해서 중국을 지배하고, 나아가 주변 지역에 대해서 확장을 통해 현재의 중국 영토를 형성할 수 있었던 과정과 그 성격을 이해한다. 따라서 그에 필요한 기본적인 사료와 논저의 이해를 통해 청대 만주족의 중국 지배를 심화 학습한다.
- # 중국
- # 제국
교육연구의 방법론적 경계 넘기 사범대학 교육학과
전선 / 대학원
교육연구는 다양한 세부영역을 포함하고, 이에 따라 다양한 연구방법론이 적용되고 있다. 이 강의의 전제는 연구방법론과 연구자의 인식론이 서로 밀접한 관련을 맺고 있다는 것이다. 연구자의 인식론적 관점에 따라 다른 연구방법론을 채택하기도 하고, 반대로, 채택한 방법론에 따라 교육연구에 대한 연구자의 관점이 달라지기도 한다. 이 강의는 양적연구, 질적연구, 철학적 방법론을 각각 전공한 세 명의 강사가 협업하는 팀티칭으로 진행된다. 이 강의를 통해 학생들은 자신이 의존하고 있는 방법론의 고유한 인식론적 특징을 다른 방법론과의 관계 속에서 이해함으로써 그것의 가능성과 한계를 보다 명확히 이해하게 될 것이다. 이 강의는 교육연구에서 활용되는 연구방법론에 대한 보다 종합적이면서도 균형 잡힌 시각을 길러줄 뿐 아니라, 다른 방법론에 대해 개방적인 태도를 갖게 함으로써 교육연구에 있어서 새로운 방법론적 시도를 가능하게 할 것이다.
- # 교육 연구
동아시아국제법 법학전문대학원 법학과
전선 / 대학원
" 이 과목에서는, 동아시아 지역에 여전히 미해결된 채 남아있는 영토분쟁, 해저자원 분배, 2차 세계대전 이후의 식민과 같이, 두드러지는 국제법상의 이슈나 분쟁에 대한 답을 얻고자 시도할 것이다. 또한 가능하다면 여러 방면에서 지역 내부의 협력을 공고히 할 수 있는 이상적인 규범의 틀을 정식화해 보려한다. "
- # 국제법
- # 규범적
- # 동아시아
도자와 문화 2 미술대학 공예과
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<도자와 문화 1>의 심화된 과정으로 21세기의 공예가 가져야할 사회문화적 의미를 새로운 패러다임 변화에 기초하여 가르치며, 수공예적 가치와 산업생산으로의 연결에 대한 모색 및 다양한 분야 속에서의 맥락에 대한 연구 등 사회 문화적 시대의 함의를 이해하고 개별 작업 진행에 적용하도록 한다.
- # 의미
한국외교사 사회과학대학 정치외교학부
전선 / 학사
이 과목은 21세기 신문명의 모범국가가 될 수 있는 새로운 한반도의 역사를 이루어 나가기 위한 미래지향적 시각에서 전통적으로 중국적 세계질서 속에서 삶을 살아 온 조선조가 19세기 중반 이래 유럽중심의 근대국제질서의 새로운 공간속에서 한반도의 근대국민국가의 형성을 위한 대외적 노력과 좌절을 삶의 총체사의 일부로서 추적하기 위한 것이다.
- # 한국 역사
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근대개혁기 옥구, 군산항 인근지역의 교육과 사회변화 Education and Social Change in the Okgu and near the Kunsan Port during the Modern Reform Period

일제하 공주여자사범학교의 설립배경과 교육과정에 나타난 특징 The background and characteristics of the establishment of Gongju Women's Normal School during the Japanese colonial period

초중등학교 독도교육실천연구회의 활동 분석

1920-30년대 일본의 조선인 ‘유학생’에 관한 일 고찰-중등교육기관을 중심으로-

일제강점기 청산도 고등어 어업의 실태와 영향 The Status and Influence of Cheongsan-do Mackerel Fishery in the Japanese Colonial Era

식민지 조선의 농업학교와 지역사회 - 이리농림학교(裡里農林学校)를 대상으로 - Vocational Secondary Educational Schools of Agriculture and Regional Societies in Colonial Korea: A Focus on the Iri(裡里) Agricultural and Forestry School

20세기 비금도 가산리의 공간변화와 간척지의 이용실태 Spatial Changes of Bigeumdo, Gasanri and Utilization of the Reclaimed Land in the 20th Century

한국전쟁기 피란수도 부산의 피란학교 연구- 학교경영방침, 교육과정, 학교일상을 중심으로 -

중학교 사회2 교과서의 독도(獨島) 중단원 비교 분석- 질적 분석을 중심으로 -

근대개혁기 옥구, 군산항 인근지역의 교육과 사회변화

해방 공간 중등학교의 설립연구 -호남원예고급중학교를 중심으로- A Study on the Establishment of a Secondary School in Korea after Its Liberation -With a focus on the Honam Advanced Horticultural Middle School-

初中地理读图能力的课堂训练实施策略研究

중학생들의 독도(Dokdo) 인식 및 바람직한 독도교육에 관한 연구

龍州趙絅의 대외인식과 斥和論

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1930-1940년대 도서지역 사립초등학교의 운영실태 -‘私立草島學校設立ㆍ人事關係綴(1936-1945)’분석 - The Operation Conditions of Chodo Private School During the 1930’s - 1940’s

1930-1940년대 도서지역 사립초등학교의 운영실태 -‘私立草島學校設立ㆍ人事關係綴(1936-1945)’분석 -