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Coh-Metrix 프로그램을 활용한 2015년 개정 교육과정 중학교 1학년 영어 교과서 비교 분석
저자
류지수, 전문기
학술지명
영어학
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 2015 개정 교육과정에 따라 수정된 중학교 1학년 영어 교과서 7종을 Coh-Metrix 도구를 사용하여 분석하여 차이점을 규명한다. 어휘 빈도, 가독성, 문장 복잡성, 담화 응집성 등 다양한 지표에서 교과서 간, 그리고 교과서 내 장별로 상당한 차이가 있는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[영어학]
- CiteScore
- 0.8
- KCI
- 0.72
- SJR
- 0.268
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