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만 5세반 유아의 일상 상호작용을 통해 바라본 ‘민주시민’ 되어가기

저자
김성희, 안효진
학술지명
유아교육연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 Dewey의 이론을 기반으로 만 5세 유아의 일상 상호작용을 통해 민주시민의 의미를 탐색하고 유아교육의 방향성을 제시하고자 한다. 연구 결과, 유아들은 규범 공유 및 관계 지향적인 상호작용을 통해 삶 속에서 주도적으로 재현하고 창조적 지성을 발휘하는 민주시민으로 성장해 나가는 것으로 나타났다.

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