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황보람, 장혜정, 반건호
2020 / 소아 청소년 정신의학
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This study analyzed the diagnostic distribution of psychiatric disorders in Korean young adults (aged 19-30) based on age and gender using health insurance data. The results showed that the diagnostic frequency was significantly higher in women than in men, with anxiety disorders and depression being the most common psychiatric disorders. These findings can contribute to understanding the trends in the occurrence of mental illness during young adulthood and identifying associations with biological or environmental factors.
Biological Child Psychiatry Recent Trends and Developments
Recognition and treatment of psychiatric disorders : a psychopharmacology handbook for primary care
Women and depression : a handbook for the social, behavioral, and biomedical sciences
Improving the quality of health care for mental and substance-use conditions
(신진학자가 여는) 기초과학에서의 젠더혁신 : 2023 젠더혁신 펠로우십
The stressed sex : uncovering the truth about men, women, & mental health
Handbook of assessment in persons with intellectual disability
Development and psychopathology : studies in psychoanalytic psychiatry
Mental disorders around the world : facts and figures from the WHO World Mental Health surveys
Multiaxial presentation of the ICD-10 for use in adult psychiatry
Psychopathology in later adulthood
나는 오늘 나에게 ADHD라는 이름을 주었다 : 서른에야 진단받은 임상심리학자의 여성 ADHD 탐구기
Women and addiction : a comprehensive handbook
하버드 회복탄력성 수업 : 우울, 불안, 번아웃, 스트레스에 무너지지 않는 멘탈 관리 프로젝트
Psychopathology in adulthood
나는 오늘 나에게 ADHD라는 이름을 주었다 서른에야 진단받은 임상심리학자의 여성 ADHD 탐구기
미쳐있고 괴상하며 오만하고 똑똑한 여자들 : 이해받지 못하는 고통, 여성 우울증
공공상담소 : 마음의 증상을 말하다
이승엽, 반건호 · 2020
소아 청소년 정신의학
황보람; 장혜정; 홍민하; 조성우; 반건호 · 2016
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
Mar J.,Larrañaga I.,Ibarrondo O.,González-Pinto A.,las Hayas C.,Fullaondo A.,Izco-Basurko I.,Alonso J.,Zorrilla I.,Vilagut G.,Mateo-Abad M.,de Manuel E.,González N.,Martínez P.P.,Vergara I.,Fernández-Sevillano J.,Gabrielli S.,Rizzi S.,Zwiefka A.,Krzyżanowski D.,Mazur I.,Jakubowska L.,Poteralska R.,Czyż P.,Andruszko U.,Błasiak P.,Krajewska K.,Pytlarz G.,Szczygieł-Grüdl I.,Hjemdal O.,Morote R.,Anyan F.,Gudmundsdottir D.G.,Karlsdottir S.,Knoop H.H.,Ledertoug M.M.,Tidmand L.,Olafsdottir A.S.,Arnfjord U.B.,Jonsdottir B.J. · 2023
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology
J.M. Blanco Garrote; A. Alvarez Astorga; R. Hernández Antón; M.V. Garcia Santos; H. De la Red Gallego; F. Uribe Ladron De Cegama; E. Rybak Koite; M. Hernandez Garcia; L. Rodríguez Andrés; J.M. Maderuelo; E. Mayor Toranzo; S. Gómez Sánchez; E. Dominguez Alvarez · 2016
European Psychiatry
Ridhwana Kaoser; Wayne Jones; Naomi Dove; Corinne Tallon; Will Small; Daniel Vigo; Hasina Samji · 2022
Social psychiatry and psychiatric epidemiology
Yang Y; Fang F; Arnberg FK; Kuja-Halkola R; D'Onofrio BM; Larsson H; Brikell I; Chang Z; Andreassen OA; Lichtenstein P; Valdimarsdóttir UA; Lu D · 2024
The Lancet regional health. Europe
Ogbonna PN; Iheanacho PN; Ogbonnaya NP; Mbadugha CJ; Ndubuisi I; Chikeme PC · 2020
Archives of psychiatric nursing
Ram Hwangbo; Hyejung Chang; Geon Ho Bahn; Seong-Woo Cho; Minha Hong · 2016
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
Stanley N.,Chinwe E.S. · 2022
Journal of the American Psychiatric Nurses Association
Kaoser R.,Jones W.,Dove N.,Tallon C.,Small W.,Vigo D.,Samji H. · 2023
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology
Jo, MinKyung; Rim, Soo Jung; Lee, Min-Geu; Park, Subin · 2020
Journal of Psychiatric Research
McPhate L.,Williams K.,Vance A.,Winther J.,Pang K.,May T. · 2021
Archives of Sexual Behavior
Mason A; Rapsey C; Sampson N; Lee S; Albor Y; Al-Hadi AN; Alonso J; Al-Saud N; Altwaijri Y; Andersson C; Atwoli L; Auerbach RP; Ayuya C; Báez-Mansur PM; Ballester L; Bantjes J; Baumeister H; Bendtsen M; Benjet C; Berman AH; Bootsma E; Chan SCN; Cohut I; Covarrubias Díaz Couder MA; Cuijpers P; David O; Dong D; Ebert DD; Nobrega MF; Gaete J; Forero CG; Gili M; Gutiérrez-García R; Haro JM; Hasking P; Hudec K; Hunt X; Hurks P; Husky M; Jaguga F; Jansen L; Kählke F; Klinkenberg E; Küchler AM; Langer ÁI; Léniz I; Liu Y; Mac-Ginty S; Martínez V; Mathai M; McLafferty M; Miranda-Mendizabal A; Murray E; Musyoka CM; Nedelcea C; Ngai CH; Núñez D; O'Neill S; Piqueras JA; Popescu CA; Robinson K; Rodriguez-Jimenez T; Scarf D; Siu OL; Stein DJ; Struijs SY; Tomoiaga C; Valdés-García KP; van Luenen S; Vigo DV; Wang AY; Wiers R; Wong SYS; Kessler RC; Bruffaerts R · 2025
Journal of psychiatric research
Momen, Natalie C.; Beck, Christoffer; Lousdal, Mette Lise; Agerbo, Esben; Mcgrath, John J.; Pedersen, Carsten B.; Nordentoft, Merete; Plana-Ripoll, Oleguer · 2025
JAMA PSYCHIATRY
K. Wiens; A. Bhattarai; P. Pedram; A. Dores; J. Williams; A. Bulloch; S. Patten · 2020
Epidemiology and Psychiatric Sciences
Pedersen CB; Mors O; Bertelsen A; Waltoft BL; Agerbo E; McGrath JJ; Mortensen PB; Eaton WW · 2014
JAMA psychiatry
Grover S; Chauhan N; Sharma A; Chakrabarti S; Avasthi A · 2017
Asian journal of psychiatry
Frazier J.A.,Cochran D.,Kim S.,Jalnapurkar I.,Joseph R.M.,Hooper S.R.,Santos H.P.,Ru H.,Venuti L.,Singh R.,Washburn L.K.,Gogcu S.,Msall M.E.,Kuban K.C.K.,Rollins J.V.,Hanson S.G.,Jara H.,Pastyrnak S.L.,Roell K.R.,Fry R.C.,O'Shea T.M. · 2022
Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry
Duarte-Guerra LS; Coêlho BM; Santo MA; Wang YP · 2015
Obesity surgery
S. Samson; J.P. Fagot; J. Merlière; P. Gabach; A. Fagot-Campagna · 2013
European Psychiatry
전선 / 대학원
소아청소년의 정상 발달과 주요 정신질환에 대해 알아보고자 한다. 심리사회적 측면과 생물학적 측면을 포괄적으로 이해하며, 유전적 요인, 환경적 요인, 뇌 연구를 종합적으로 살펴보고자 한다. 주요 질환들의 경우에는 역학, 증상, 진단, 원인, 치료, 예후 등을 심도 있게 고찰하고 이해하며, 새로운 진단 및 치료 방법 등의 최신 지견에 대해서도 살펴본다. 그 과정에서 학생들이 유망한 미해결 영역 등 흥미로운 연구 주제를 선택하여 스스로 가설을 도출해 보도록 격려하고 이에 대한 토론을 진행한다.전선 / 대학원
이 강좌에서는 최근 증가하고 있는 청년기 정신건강 문제를 이해하기 위해 다각적 측면에서 대학생 정신건강 문제를 이해하고 정신건강 문제 대응 및 예방을 위한 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 기분장애, 불안장애, 중독 등 대학생 시기에 호발하는 정신장애 및 자살의 임상지식과 최신 연구결과를 고찰하고 이에 대응하기 위한 대학정신건강 서비스의 역사, 역할 및 모델에 대해 논의한다.전선 / 학사
본 과목은 스포츠심리학의 이론을 현장에 적용하여 운동선수들의 최상수행이나 건강운동 참가자들의 운동지속 참가와 심리적 효과를 알아보고자 한다. 이를 위해 심리기술훈련의 개발과 적용, 코치나 선수를 위한 심리프로그램, 건강운동참가자들의 심리적 요인들을 분석함으로써 스포츠심리학의 이론을 체육 현장에 적용할 수 있는 방법을 모색한다.전선 / 대학원
가족 및 친밀성의 맥락에서 청년과 청년기(emerging and young adulthood)에 대해 살펴본다. 학제적 접근을 취하는 이 수업에서는 (1) 성인진입기 및 성인이행기 관련 이론, (2) 청년의 세대관계(예: 지원, 독립, 분가/동거, 관계역동), (3) 청년의 친밀성(예: 사랑, 연애, 결혼, 비혼, 비혼동거) 등의 주제를 다룬다. 지역, 계층, 젠더를 관통하는 다양한 관점과 주제를 논의함으로써, 청년시기 가족 및 친밀성의 다층적 속성을 이해할 수 있을 것이다.전선 / 대학원
2차 성징 및 생식 능력이 발생하는 사춘기 여성을 대상으로 정상적인 사춘기 발달을 위한 시상하부의 성숙, 생식기의 자극, 성호르몬의 분비 조절 기능을 이해하고 ,비정상적인 사춘기 발달시 관찰되는 임상적 증상 및 치료에 필요한 지식과 왕성한 성적 활동으로 파생될 수 있는 신체적, 사회적 문제를 제기하며 이를 해결할 수 있는 능력을 함양하기 위한 과목이다. 구체적인 학습 내용은 다음과 같다. 첫째, 정상적인 사춘기발달을 위한 시상하부, 뇌하수체, 난소, 자궁 축의 변화를 숙지하고 ,둘째, 사춘기 발달시 진행되는 신체 및 정신적 변화를 파악하며, 셋째, 선천적 염색체 이상, 대사 장애 및 내분비 조절기능 이상에 의한 이차성징 발달 장애의 감별 진단 및 치료를 숙지하고, 넷째, 성적으로 왕성한 시기에 발생할 수 있는 무계획임신 및 출산, 유산, 성병의 발생에 따른 신체적, 사회적 문제점을 파악할 수 있어야 하며, 일반 사회인을 대상으로 위의 문제점에 대한 교육을 실시할 수 있는 능력을 가져야 한다.전선 / 대학원
이 과목은 영아기, 유아기, 아동기 및 청소년기 이상발달의 전반적 개요를 살펴보고 각종 발달장애의 원인, 특성, 진단, 처치 및 예방에 관한 최근 연구 동향 파악을 주요 목적으로 한다. 이를 위해 아동·청소년 정신병리의 발달적 접근에 대한 주요 이론을 살펴보고, 전형적인 발달과정 동안 나타나는 각종 발달장애의 특성, 병인론, 진단 및 치료와 관련된 연구주제를 다룬다. 그리고 아동·청소년 이상발달의 문제를 다루기 위해 국내외에서 시도된 각종 중재 프로그램의 성과를 평가하고, 효과적으로 대처하기 위한 중재 방안을 모색한다.전선 / 대학원
우리나라 사망원인 중 45세 미만의 연령층에서는 의도적 및 비의도적 손상이 가장 많은 사망원인이고, 특히 15세 미만에서는 22.7%를 차지하고 있지만, 역학적으로 많은 연구가 수행되어 있지 않다. 본 과목에서는 손상자료원, 손상중증도, 손상감시체계를 이해하고, 손상역학 연구 설계와 데이터 분석을 국민건강영양조사 자료나 국가응급환자진료정보망 자료, 그리고 병원기반 손상감시체계 자료와 같은 실제 데이터를 이용해 실증적 증거를 산출하여 비교해보고자 한다.전선 / 대학원
불안은 인류 역사와 함께 한 정서이자 현대 사회에서도 여전히 중요한 임상적 의미를 가지고 있는 정서임. 불안과 밀접한 관련이 있는 스트레스 관련 정신신체적 반응은 임상 현장에서 중요한 치료 대상이 되고 있음. 본 교과목은 불안, 스트레스의 의미부터 병태생리적 반응, 치료에 이르기까지 최신 연구 결과를 포함하여 심도 깊게 다루는 과정임.전선 / 학사
이 과목은 상담이나 보육, 교육, 연구현장에서 영유아와 학령기 아동·청소년의 발달을 진단하고 심리적 측면을 평가하기 위해 자주 사용되는 다양한 방법을 다룬다. 학생들은 아동·청소년의 발달장애 및 지체, 발달병리현상 진단과 정서행동문제의 평가를 돕는 표준화된 검사도구, 면접, 행동 평정 척도, 행동 관찰 등 여러 가지 방법에 관한 이론적 지식과 구체적 기술을 습득한다.전선 / 학사
전생애발달의 입장에서 성인 및 노년기의 발달이론과 연구방법을 학습하고, 이 시기의 특징적 사회심리학적 발달과정을 고찰한다. 또한, 중·노년기의 생리적, 심리적, 사회적 변화와 개인을 둘러싼 사회적 환경 간의 상호작용에 대하여 학습하고, 건강한 성인발달과 노년기의 성공적인 적응과정에 대한 이해를 높이도록 한다.전선 / 학사
본 강의의 목적은 인간이 나타내는 다양한 이상행동과 정신장애의 유형, 원인, 치료방법에 대해 이해를 증진하는 것이다. 이를 위해서 이상행동을 설명하는 다양한 심리학적 이론, 즉 정신역동이론, 학습이론, 인지행동적 이론과 더불어 생물학적 이론과 사회문화적 이론들을 살펴본다. 나아가서 이상행동과 정신장애에 대한 분류체계를 소개한 후 구체적인 정신장애, 즉 불안장애, 기분장애, 성격장애, 신체형장애, 해리장애, 정신분열증, 성(sex)관련장애, 섭식장애, 알콜중독, 소아-청소년기 정신장애 등의 주요증상, 심리적 또는 생물학적 원인, 그리고 그 주요한 치료법들을 소개한다. 이러한 이상심리학에 대한 이해를 통해 심리적 부적응과 정신장애를 예방하고 정신건강을 증진할 수 있는 방법을 모색하고자 한다.전선 / 대학원
건강과 질병, 의료이용에 관한 일반인의 행태와 그러한 행태를 보이는 이유 및 결정요인을 이해함으로써, 보건의료에 관한 일련의 과정에서 일반인과 환자가 의료인과 함께 중요한 주체라는 것을 인식하도록 한다. 그리고 이를 통하여 개인 혹은 집단 수준에서 건강증진, 질병예방, 치료의 과정과 이에 관하여 사회정책적으로 고려해야 할 지점을 파악하도록 한다.전선 / 대학원
수면은 인간의 전반적인 건강에 필수적인 요소이며, 특히 수면 장애는 다양한 만성질환의 발생 위험을 높이고 만성질환자의 예후 및 삶의 질을 악화시키는 주요 요인으로 작용한다. 이에 따라, 본 과목에서는 주요 만성질환별 수면 장애의 특징과 수면이 만성질환 관리에 미치는 영향, 만성질환자의 수면 중재 방법 및 그 효과를 다룬 연구 문헌을 분석하고 탐구하여, 만성질환자의 수면 관리를 위한 간호 교육, 실무, 연구의 방향을 모색할 것이다. 이를 통해 학생들은 근거 기반의 수면 평가 및 중재를 위한 핵심 요소를 이해하고, 만성질환자의 수면 건강 연구에서 다루어야 할 주요 주제를 파악함으로써 연구 수행을 위한 기본적인 지식을 습득할 것이다.전선 / 대학원
정신건강은 최근 한국 및 국제 사회의 심각한 보건 이슈로 주목받고 있다. 이 강좌에서 학생들은 정신건강과 질환의 개념과 관련된 이론과 관점을 배우고, 이를 바탕으로 사회적 맥락에서 중요한 정신건강관련 주제들과 생애주기에 따른 정신건강 위험집단에 대한 연구동향을 파악한다. 또한 국·내외 정신건강과 질환의 역학, 그리고 정신건강/질환이 개인과 사회에 미치는 영향을 살펴보고, 나아가 정신건강증진 전략, 정신건강 서비스와 관리체계, 그리고 정책적 접근에 대해 논의하고 연구, 정책, 실무에의 시사점을 도출한다.전선 / 대학원
이 수업의 목표는 사회학적 관점을 익히고 그것을 보건정책 및 보건 의료 문제를 분석하는데 활용해 보는 것이다. 이를 위해 이 수업은 크게 세 가지 초점을 가진다. 첫째, 사회학의 기본적 사고방식을 익힌다. 둘째, 사회구조를 포착하고 설명하는 다양한 스타일을 검토한다. 사회구조를 연구하는 방법은 여러 가지다. 이 수업은 ‘사회구조’에 접근하고 그것을 설명하는 스타일을 (A) <파라미터 분포로서 사회구조를 포착하고 설명하기>, (B) <심층 구조로서 사회구조에 주목하고 설명하기>, (C) <사회구조가 계속 변화하는 구성 과정에 주목하기>로 분류한 후, 각 세 가지 스타일로 사회구조를 연구했을 때의 장점과 단점을 검토한다. 셋째, 보건 의료 분야의 몇 가지 중요한 주제를 이런 세 가지 스타일로 접근/연구한 논문들을 살펴본다.전선 / 대학원
과거에 비해 복잡한 사회구조와 정보 속에서 정신건강이 위협받고 있는 현대인의 정서와 행복감을 이해하기 위해서는 몸, 정신을 둘러싸고 있는 주변 환경, 운동, 영양, 수면, 종교와 mass media 에 대한 고찰과 그에 대한 non-pharmacological intervention 이 도움이 될 수 있다. 행복감에 영향을 미치는 다양한 coping skill 에 대한 evidence 들을 고찰하고 알아보는 것이 중요할 것으로 보인다. 이 강좌에서는 환경심리학과 행복 심리학, 분석 심리학적 관점에서 non-pharmacological approach to happiness 에 대해 최신지견 및 근거를 고찰하고 토론해 보고자 한다.전선 / 대학원
아동의 심리발달과정에 있어서의 불안, 공포, 긴장 등 감정을 고찰하고 자의식의 발전단계 등을 연구함으로써 소아치과에서 아동환자의 행동을 적절히 조절하여 치료할 수 있도록 하는데 그 취지가 있다.전선 / 대학원
모성간호 영역에서 활용되는 주요 개념들과 이론들을 학습하고 분석함으로써 모성관련 현상에 대한 지식을 습득한다. 또한 관련 연구들을 종합하여 모성연구의 관점과 이론의 적용을 탐구함으로써 학습자들의 이론활용 및 연구능력을 증진시키는 데에 초점을 둔다.전선 / 대학원
정신병리학의 개념과 주요 정신병리에 대한 경험적 연구 및 이론들을 개관한다. 정신분열병, 정동 장애, 불안 장애, 성격 장애, 섭식 장애 등의 원인론과 병리 과정을 심리학적 및 생물학적 접근법을 통하여 연구한 논문들을 중심으로 살펴보고 주요 쟁점들을 토의한다.전선 / 대학원
보건의료 현상을 사회관계의 측면에서 파악하고자 하는 것이 이 강좌의 목표이다. 건강에 부여하는 가치나 물질적 자원은 사회마다 다르다. 또 집단이나 계층에 따라 건강수준이 다르고 건강문제에 대한 대처방식도 다르다. 보건사회학은 건강행동, 질병에 대한 대응방식, 치료법의 선택, 의사와 환자관계, 병원조직, 의료제도 등 건강과 질병 및 의료문제를 사회구조적 특성이나 집단간 사회관계의 측면에서 고찰하고 분석하는데 관심을 갖고 있다.