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플립러닝 기반 피지컬 컴퓨팅 수업을 통한 초등학교 과학영재의 컴퓨팅 사고력 계발
저자
정하나, 전영석
학술지명
영재교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 플립러닝 기반 피지컬 컴퓨팅 교육 프로그램이 초등 과학영재의 컴퓨팅 사고력 발달에 미치는 영향을 관찰하고 분석하였다. 연구 결과, 피지컬 컴퓨팅 교육은 과학 영재의 컴퓨팅 사고력 발달에 도움을 주었으며, 플립러닝 전략은 학습 동기를 높이고 자기 주도적, 협력 학습 환경을 형성하여 컴퓨팅 사고력 발달을 촉진하였다.
학술지 영향력
[영재교육연구]
- KCI
- 1.54
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