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수학영재 프로그램 효과의 메타분석

저자

유민희, 이신동

학술지명

영재교육연구

출판/발행연도

2020

주제

#메타분석
#수학

요약

본 연구는 국내 수학영재 프로그램 관련 연구들의 효과 크기를 메타분석을 통해 분석한 결과, 전체 평균 효과가 중간-높은 수준(.7)으로 나타났습니다. 특히 주제탐구 프로젝트형 프로그램이 가장 효과적이었으며, 인지적 영역(창의성 발달)에서 정의적 영역(수학적 성향)보다 효과가 더 큰 것으로 나타났습니다.

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