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인공지능의 이해와 사회적 영향력에 관한 교육 프로그램 개발 및 적용

저자
김한성, 전수진, 최승윤, 김성애
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 인공지능(AI)에 대한 기술적 지식과 사회적 영향력에 대한 균형 잡힌 시각을 길러주는 교육 프로그램을 개발하고, 중학생을 대상으로 실험 수업을 진행하여 효과성을 분석하였다. 연구 결과, 수업 후 AI 개념 및 사례에 대한 이해가 향상되었으며, AI가 사회에 미치는 영향력에 대한 긍정적인 인식이 형성되고 관련 두려움이 감소한 것을 확인하였다. 또한, 수업 만족도 역시 높게 나타났다.

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