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동영상 기반 학습 환경에서 머신러닝을 활용한 행동로그의 학업성취 예측 모형 탐색

저자
이정은, 김다솜, 조일현
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 동영상 기반 학습 환경에서 학습자 행동 데이터를 분석하고 머신러닝 기법을 활용하여 학업성취를 예측하는 실험을 진행하였다. 분석 결과, 동영상 탐색 및 코멘트 작성과 같은 학습 상호작용과 학습자 주도적 학습 행동이 학업성취를 예측하는 중요한 요인으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 효과적인 동영상 학습 환경 설계에 대한 시사점을 제공한다.

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