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2015 개정 음악과 교육과정에 따른 초등학교 음악 교과서의 창작동요 제재곡 분석

저자
김은주
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 2015 개정 음악과 교육과정에 따른 초등학교 음악 교과서의 창작동요 제재곡을 분석하여 음악 교육에서 창작동요의 가치를 살펴보고 발전 방향을 모색한다. 분석 결과, 창작동요는 동심 발현 관점에서 자연친화적 세계관을 담고 있으며, 음악 개념 및 요소 분석을 통해 특징과 개선점을 도출했다.

학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
KCI
1.75
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