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유아교육기관 원장의 진정성 리더십과 교사의 반성적 사고 및 전문성의 구조적 관계

저자
최미애, 최양미
학술지명
열린유아교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 유아교육기관 원장의 진정성 리더십이 교사의 반성적 사고와 전문성에 미치는 구조적 관계를 분석하였다. 연구 결과, 원장의 진정성 리더십은 교사의 반성적 사고와 전문성에 긍정적인 영향을 미치며, 교사의 반성적 사고는 원장의 리더십과 교사 전문성 간의 관계에서 매개 역할을 하는 것으로 나타났다.

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