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온라인 시각화 도구를 활용한 대학생들의 일상생활공간 탐색

저자
김민성
학술지명
한국지리학회지
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 온라인 시각화 도구를 활용하여 대학생들의 일상생활공간을 시간지리학적 관점에서 탐색하는 활동의 교육적 효과를 분석하였다. 학생들은 자신의 일과를 기록하고 구글 기반 플랫폼에 매쉬업하여 일상생활공간을 시각화했으며, 활동 소감문 분석 결과 일상생활공간의 재발견, 이동 범위 평가, 행동 패턴 이해 등이 주요 테마로 도출되었다.

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