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특수교육대상영유아 가족지원 프로그램에 대한 장애아전문어린이집 부모와 교사의 인식

저자
김수현, 이병인
학술지명
특수교육논총
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 장애아전문어린이집 재원 중인 특수교육대상영유아의 부모와 교사를 대상으로 가족지원 프로그램에 대한 인식을 조사하였다. 연구 결과, 부모와 교사 모두 가족지원 프로그램에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있었으며, 부모의 인식은 소득 및 직업에 따라, 교사의 인식은 학력에 따라 차이가 있었다. 특히 부모참여, 부모교육, 가족 상담, 지역사회 연계 프로그램에 대한 인식 차이가 유의미했다.

학술지 영향력
[특수교육논총]
KCI
2.02
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