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유학생 글쓰기 수업 방안 연구 : 설문조사 연구방법의 활용을 중심으로

저자
이은선
학술지명
교양학 연구
출판/발행연도
2020
요약

본 연구는 유학생 글쓰기 수업에서 설문조사 연구방법을 활용하는 방안을 제시한다. TOPIK 시험의 특정 문항(53번)을 설문조사 연구방법과 연계하여 제시함으로써 학생들이 설문조사 연구방법에 더 쉽게 접근할 수 있을 것으로 기대하며, 이를 바탕으로 이론 및 실습 수업을 진행하고 최종 에세이에 설문 연구 방법을 적용하도록 하였다.

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