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교육사각지대 학습자 선별을 위한 단위학교 별 교사용 평정척도 개발 및 타당화
저자
선우미현, 유인화, 조아영, 이유라, 최수미
학술지명
학습장애연구
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 교육사각지대 학습자 지원을 위해 교사용 평정척도를 개발하고 타당화하였다. 개발된 척도는 현직 교사들의 경험과 인식을 바탕으로 구성되었으며, 요인분석 및 신뢰도 검증을 통해 적합성을 확인하였다. 연구 결과, 개발된 척도는 학교 현장에서 학습자 선별에 활용 가능할 것으로 기대된다.
학술지 영향력
[학습장애연구]
- KCI
- 1.93
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