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교육용로봇기반 SW융합교육이 초등학생의 컴퓨팅 사고력, 협업능력 및 의사소통능력에 미치는 효과

저자
최형신, 이정민
학술지명
정보교육학회논문지
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 연구는 교육용 로봇 기반 SW융합수업이 초등학생의 컴퓨팅 사고력 및 사회적 역량(협업능력, 의사소통능력)에 미치는 효과를 살펴보았다. 연구 결과, 로봇과 프로그래밍을 결합한 수업은 학생들이 사회적 문제 상황 속에서 문제 해결 능력을 향상시키는 데 기여하며, 컴퓨팅 사고력과 사회적 역량 발달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

학술지 영향력
[정보교육학회논문지]
KCI
3.13
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