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중국 고대교육의 지식과 인식에 대한 관점 비교 연구

저자
장종원
학술지명
수산해양교육연구
출판/발행연도
2020
주제
요약

본 논문은 제4차 산업혁명 시대에 인간 중심의 관점이 결여될 경우 성취가 재앙이 될 수 있음을 강조하며, 중국 고대 교육자들의 성격 중심 지식 이론과 인식론적 관점을 연구합니다. 유교, 한비자, 순자 등 중국 사상가들은 인간의 행동 개선, 덕성 함양, 성격 완성을 위한 진리를 탐구했으며, 특히 성격 기반 지식과 인식의 중요성을 강조했습니다.

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