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교사들이 인식한 유아의 혼자놀이 유형과 유형별 특성에 관한 Q방법론의 적용

저자

정소희, 조한익

학술지명

교육문화연구

출판/발행연도

2020

주제

#심리학

요약

본 연구는 Q방법론을 활용하여 교사들이 인식하는 유아의 혼자놀이 유형을 분석하였다. 연구 결과, 유아의 혼자놀이는 자발적, 내성적, 정적, 창의적, 수동적 5가지 유형으로 나타났으며, 각 유형별 특징이 구체적으로 도출되었다. 이는 현장 교사들이 유아의 혼자놀이를 이해하고 지도하는 데 기초 자료를 제공할 것으로 기대된다.

학술지 영향력

[교육문화연구]