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무용관련 소셜미디어 활용이 공연관람행태 및 학습성과에 미치는 영향
저자
정도겸, 최은용
학술지명
한국체육과학회지
출판/발행연도
2020
주제
요약
본 연구는 무용 관련 소셜미디어 활용이 무용 전공 대학생의 공연 관람 행동 및 학습 성과에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 소셜미디어 활용 유형 중 정보 품질과 중립적 방향성이 자발적 관찰에 긍정적인 영향을 미치며, 중립적 방향성과 인지적 유사성이 인지적 성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 명확성이 기능적 성과에 긍정적인 영향을 미치고, 자발적/비자발적 관찰이 인지적 성과에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인하였다.
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